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澳大利亚理科教育中的合作学习

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摘要合作化学习已日益成为国内外理科教育常用的学习方式,2002年9～11月我有幸到澳大利亚的南昆士兰大学和Centenary高级中学参加理科教师培训和考察,合作学习在澳洲教师培训和课堂教学中的运用给人留下深刻的印象,此种先进教学策略的借鉴和优化,确实值得我们学习和探讨.

作者刘美华

机构地区上海市宛平中学

出处《中学生物学》 2003年第3期35-36,共2页 Middle School Biology

关键词澳大利亚理科教育合作学习教学目标中学

分类号 G639.611 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2003年第3期

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