摘要
《思想道德修养》是高等职业教育中进行思想德育教育的一门重要课程,但是这门课却是一门相对难上的课。我们对这门课进行了一些改革,取得了一定的效果,下面就这门课的内容和形式的改革进行一些分析和探讨。 我们的教学改革主要从内容、授课方式和考查三个方面进行。一是《思想道德修养》的每本教材内容都很多,现有的计划课时不可能全讲完,而且如果全照讲则内容庞杂,无法突出重点难点,没有针对性,效果很差。所以我们将所有内容分成四个专题:成才修养、心理素质修养、道德修养和人生观修养,每个专题都有一个比较突出的主题和一些基本的理论,所有内容围绕学生如何提高自身修养以适应社会发展的需要这个中心。
