发挥学生主体作用优化制图课程教学

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摘要文章从了解学生认知结构、提高学生学习兴趣、培养创新思维能力等三方面对如何发挥学生的主体性作用。

作者韩静国

机构地区山西机电职业技术学院

出处《晋东南师范专科学校学报》 2003年第2期73-74,共2页 Journal of Jindongnan Teachers College

关键词学生主体作用优化机械制图课程教学模式学习兴趣创新思维能力

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晋东南师范专科学校学报

2003年第2期

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