数学实验教学中学生创造思维的培养
摘要
文章从从提高学生的创造思维品质入手 ,培养学生思维的敏捷性、独创性、深刻性、发散性、灵活性、批判性作了探讨。
出处
《晋东南师范专科学校学报》
2003年第2期88-90,共3页
Journal of Jindongnan Teachers College
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