公共英语口语教学初探

本文从中国“入世”后英语的实用性及语言的起源、发展和实践的规律出发 ,阐述了英语口语的重要性。并通过对当前大学公共英语口语现状的调查和了解 ,以及所存在问题从四个方面 (四、六级考试对口语教学的负面影响、教师的素质问题、学生的心理障碍问题及言语环境因素对口语教学的影响 )的剖析 ,指出了端正教学思想、改变以往以口语教学忽视态度的必要性和紧迫性。提出了搞好公共英语口语教学 ,提高学生英语口语水平的策略及解决问题的具体方式和方法。