围绕重点 研读体悟——六年制小学语文第十册《桃花心木》教学设计
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1王春娟.《桃花心木》教学选录[J].黑河教育,2014(3):20-20.
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2袁昌仁.《桃花心木》教学建议[J].云南教育,2006(03S):27-27.
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3吉春亚.书是自己读出来的——《桃花心木》教学设计[J].小学教学参考（语文版）,2004(1X):37-38.
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4王雷英（执教）,何平（点评）.“不确定”的美丽——《桃花心木》教学实录及点评[J].语文教学通讯（小学）（C）,2010(7):119-123.
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5令怡.这段话的标点有没有问题[J].小学语文教师,2007(2):114-115.
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6黄贞良.“锻炼出一颗独立自主的心”——《桃花心木》教学设计[J].小学教学参考,2003(3):9-9.
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7吴璇.《桃花心木》教学设计[J].黑河教育,2014(6):19-19.
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8令怡.这里是否漏了冒号和引号[J].小学语文教师,2004(3):100-101.
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9梁展,张韶华.《桃花心木》教学设计[J].中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）,2003(2):19-19.
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10曹英杰.《桃花心木》教学设计[J].黑龙江教育（小学版）,2013(4):30-30.
