《平行四边形面积的计算》教学设计与评析
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2杨建斌.我为开放式教学进一言——小学数学教学过程“问题化”的研究与实践[J].重庆教育,2003(5):33-36.
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3叶叙英.由“教”向“学”的课堂转型——以《平行四边形面积的计算》一课教学为例[J].江苏教育（小学教学）,2014,0(9):66-67.
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5董菁.“说课”的艺术[J].湖北教育,2004(17):39-40. 被引量：1
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6吴兰英,王海青.在亲历中体验 在探索中发展——《平行四边形面积的计算》教学案例与反思[J].湖北教育,2003(15):58-60.
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7李雪玲.如何让学生成为课堂的主人——《平行四边形面积的计算》教学浅谈[J].学周刊（上旬）,2012(6):52-52.
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8陈芳.自主探究 合作交流——《平行四边形面积的计算》教学案例与反思[J].中国教育现代化,2004(5):48-49.
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10李延宗.《平行四边形面积的计算》教学片断与评析[J].山东教育,2002(25):51-51.
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