由“潮退之后”引发的高潮
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3严仍江,郭立琴.苏教版修订教材一年级上册变化探微[J].新教育（海南）,2016,0(20):4-5.
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7张文英.激趣·自主·激励——让学生在口语交际中无拘无束地表达[J].云南教育,2003,0(34):25-26.
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