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参与式教学法在体育教学中的运用 被引量:11

The Use of Participation Method in P.E
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摘要 参与式教学法是培养现代社会具有参与、自主意识人才的教育新理念,对培养具有社会责任感和自信心的公民具有积极意义。本文运用参与式教学法若干要素,探讨了该教学法与大学体育教学的融合途径。认为学生的参与应贯穿在教学大纲和教学计划的制订中、课堂教学的实施中、教学质量的考核和评估中,是提升大学体育教育效果的关键。 Participation Method is a new teaching theory to bring up talented person who has the realization of participation and initiative in modem society. It has an active meaning to bring up the citizens who have the social responsibility and self-confidence. This essay uses several factors of it, to investigate the methodology that can mix this new teaching method and PE together in college. It thinks that the participation of students should pass through the whole process of making teaching program and plan, implementation in class, the evaluation and examination of teaching program and the crux to improve the effect of PE in college.
机构地区 湖南工程学院
出处 《四川体育科学》 2003年第3期67-68,共2页 Sichuan Sports Science
关键词 高校 体育教学 参与式教学法 课堂教学 教学质量 教学大纲 教学计划 教育理念 Participation Main part Physical education Teaching Application.
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1金生.超越主客体:对师生关系的阐释[J].西南师范大学学报(哲学社会科学版),1995,27(1):40-42. 被引量:69
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  • 3晏辉.伦理学,究竞该研究什么[J].社会发展与伦理,2000,4:28-28,32.

共引文献161

同被引文献28

引证文献11

二级引证文献34

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