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创造教育与素质测评
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摘要
创造教育的一个重要的实践课题是如何进行素质测评。结合学科教学,重点探讨了在创造教育中如何开发创造力和进行素质测评等问题。
作者
彭健伯
机构地区
攀枝花学院
出处
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2003年第6期140-141,共2页
Science & Technology Progress and Policy
关键词
创造教育
创造能力
素质测评
比较测评法
高校
教学过程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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科技进步与对策
2003年 第6期
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