摘要
审美观 ,是人们对美、审美、美的创造和发展等问题持有的基本观点和看法。语文教师在语文教学过程中培养学生的审美观 ,是义不容辞的责任。本文在分析论述广播电视大学五年制大专班教材《实用语文》具有题材美、立意美、形式美、语言美的基础上 ,提出语文教师在教学中怎样对学生进行审美教育的四个方面的看法 :一、帮助学生确立正确的审美观点 ;二、教给学生客观的审美标准 ;三、教育学生树立崇高的审美理想 ;四、培养学生健康的审美情趣。
出处
《蒙自师范高等专科学校学报》
2003年第2期54-56,共3页
Journal of Mengzi Teachers' College