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数学教学中发展直觉思维的有效途径
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摘要
本文认为,数学教学中发展直觉思维的有效途径主要有以下五个方面:a 踏实基础知识;b 引导驰骋想象;c 营造宽松气氛;d 鼓励求异质疑;e 重视解题教学。直觉想象自古以来孕育出无数伟大的创造杰作,因此在数学教学中,正确诱导、发展直觉思维,有利于培养学生潜在的数学素质和创新、创造能力。
作者
徐琴
机构地区
昆山市陆家中学
出处
《常州师范专科学校学报》
2003年第2期40-41,共2页
关键词
数学教学
直觉思维
数学素质
创新
解题教学
开放性教学
教学方法
中学教育
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
G633.603 [文化科学—教育学]
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