期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在语文教学中突出人文精神
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文是最重要的交际工具 ,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一 ,是语文课程的基本特点。所以 ,人文性是语文教学的关键。它主要体现在 :教育目标、教学内容、学习方式。
作者
卢革
机构地区
大连市第八十五中学
出处
《大连教育学院学报》
2003年第2期56-56,共1页
Journal of Dalian Education University
关键词
初中教育
语文教学
人文精神
教育目标
教学内容
教学方法
以人为本
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
英语常见错误[J]
.英语广场,2012(12):84-85.
2
刘杰.
让数学课堂“活”起来[J]
.陕西教育(教学),2015,0(7):60-60.
3
田建良.
物理课中突出学生主体地位的几点尝试[J]
.学周刊(上旬),2013(10):93-93.
4
潘奕辰.
围棋大战[J]
.全国优秀作文选(小学低年级),2014(6):26-28.
5
何丽娜.
高中历史教学的新尝试[J]
.学园,2011(3):98-99.
被引量:1
6
张金花.
大胆地“放”,巧妙地“导”[J]
.福建教育,2004(12A):34-34.
7
倪恒.
该放手时就放手--浅议突出学生主体性的三点策略[J]
.试题与研究(教学论坛),2017(14):30-30.
8
王永龙.
课堂教学因预设而有序,因生成而精彩[J]
.课程教育研究,2014(17):11-11.
9
秦海霞.
在阅读教学中突出学生的主体地位[J]
.河南教育(基教版)(上),2006(12S):39-39.
被引量:2
10
李凤霞.
浅谈如何在教学中体现数学的应用价值[J]
.神州,2012(15):214-214.
大连教育学院学报
2003年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部