如何培养学生在体育教学中的创造性能力被引量：2

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摘要一、转变观念,树立创造性思维创造性思维是指在已有知识经验的基础上,经过独立分析、综合而形成新的思维,进而解决一些难以解决的问题的一种思维过程.传统的体育教学往往注重于向学生传授知识、培养技能、形成技巧,而忽视对学生智力和能力的培养.

作者倪洪飞

机构地区黑龙江司法警官职业学院

出处《绥化师专学报》 2003年第2期136-138,共3页 Journal of Suihua Teachers College

关键词学生培养创造性能力体育教学教学情境实践性教学师生关系民主气氛课堂环境

同被引文献3

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绥化师专学报

2003年第2期

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