新理念指导下的“练习设计”
出处
《教学与管理(小学版)》
2003年第6期47-48,共2页
Journal of Teaching and Management
-
1李名龙.谈谈课堂练习的选择[J].中小学数学(初中版),2011(10):9-9.
-
2仇正军.运用类比推理,构建探究式生物课堂[J].新课程导学(中旬刊),2016,0(9):48-48.
-
3李昌甫.浅谈初中英语的音标教学[J].空中英语教室(新教师教学),2010(4):81-81. 被引量:3
-
4张素斌.高中物理教学中的创新及其策略[J].散文选刊(原创版),2010(2):57-57. 被引量:1
-
5王玲红.浅谈高中物理教学中的创新及其策略[J].科技风,2009(1X):180-180. 被引量:1
-
6陈继.在高中物理教学中培养学生观察能力的策略[J].中国科教创新导刊,2011(33):85-85.
-
7金慈芳.实施有效练习 激活学生思维[J].小学教学参考(数学版),2009(1):56-57.
-
8汪洁.中学英语写作教学初探[J].新作文(中学作文教学研究),2008,0(19):39-39.
-
9林世龙.模拟训练 查漏补缺[J].中学生导报·中考思品快递·鲁人版,2009,0(4):7-7.
-
10朱鹏翔.浅谈猜想在训练中的应用[J].广西教育,2014,0(25):77-77. 被引量:1
;