关于目标管理模式的实践及其思考
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1包建奇.应用目标管理模式 在物理教学中培养学生的职业核心能力[J].卫生职业教育,2009,27(14):80-81.
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2高慧梅.浅谈高中班级管理的情感管理新模式[J].陕西教育（综合版）,2012(9):57-57. 被引量：1
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3王凤基.实施目标管理 加强内涵建设 实现可持续发展[J].职业教育研究,2008(3):65-66. 被引量：1
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4王国春.中小学教师继续教育目标管理模式的构建与实践[J].继续教育,2002,16(2):51-52. 被引量：3
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5王启志.教学目标管理综合评价方法研究[J].交通高教研究,1995(1):17-21. 被引量：1
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6孙槐利.新时期下高职学生班级管理模式的探讨[J].重庆航天职业技术学院学报,2015,0(3):31-34.
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7王燕华,熊东亮.大众化教育中本科教学目标管理模式探析[J].深圳大学学报（人文社会科学版）,2004,21(3):124-128. 被引量：10
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8金永余.构建教学目标管理模式 全面提高教学质量[J].吉林教育（现代校长）,2006(6):20-23. 被引量：1
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9李炳南.班级管理中如何发挥心理教育功能[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2009(8):32-33. 被引量：1
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10潘东良.班级管理的几种经营意识及其培养策略[J].教学与管理（小学版）,2003(12):18-19. 被引量：3
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