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解读比尔·盖茨给中学生的人生规则
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职称材料
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作者
冯大鸣
机构地区
华东师范大学教育管理学系
出处
《福建教育》
2003年第04B期14-15,共2页
关键词
比尔·盖茨
中学生
人生规则
人生策略
抗挫折能力
德育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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1
吕盼盼.
如何增加小学生的积极情绪体验[J]
.平安校园,2016,0(6):61-63.
被引量:1
福建教育
2003年 第04B期
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