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《探究植物生长的奥秘》一节课的教学设计

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摘要本节课以"人教版"的实验教材第七册(上)中的"植株的生长"一课为平台和依据,教师和学生一起创设与该课题相关的探究情境,师生在探究活动中完成本节课的教学目标.整个课堂教学的设计基于以下几点思考:

作者姜艳华金海尔吴宝琴

机构地区齐齐哈尔市第

出处《黑龙江教育（中学版）》 2003年第5期14-15,共2页

关键词《探究植物生长的奥秘》教学设计人教版教学目标课程资源教学目标初中生物教学

分类号 G633.910.2 [文化科学—教育学] Q94 [生物学—植物学]

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黑龙江教育（中学版）

2003年第5期

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