还学生一片自由的空间

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摘要现代教育中,人们大力提倡素质教育,但是在高考、中考体制有待完善的今天,学校仍片面追求升学率,家长仍"痴心不改"地培养哈佛式的子女.因此,转型期的素质教育所面临的诸多问题已提上议事日程.作为教育工作者,应责无旁贷地担当起重任,尽快地使自己由"知识型"教师向现代的"智能型"教师转变.素质教育是为了培养学生"学会求知、学会做人、学会做事、学会共处".

作者杨晓强

机构地区大庆市第

出处《黑龙江教育（中学版）》 2003年第4期42-42,共1页

关键词素质教育教学目的教学环境创造性思维激励机制

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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