德育在初中数学教学中的渗透

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摘要数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,它是初中课程的重要组成部分.就数学课程而言,数学的具体知识和能力可以通过教材得以充分体现,是教学要实现的主要目标.学生的抽象思维能力是以数学知识为载体,以数学能力为突破口的.在做好学生抽象思维能力培养的同时,我们也不能忽略德育对学生数学学习的影响.所以,如何做好数学教学中的德育教育,已成为每一名数学教育工作者孜孜以求的课题.

作者王静

机构地区黑龙江省香兰监狱学校

出处《黑龙江教育（中学版）》 2003年第5期34-34,共1页

关键词德育初中数学教学教学内容爱国主义教有意志品质

分类号 G633.603 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（中学版）

2003年第5期

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