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掌握方法轻松识字——谈识字教学的方法与实践

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摘要《语文课程标准》要求小学生:“认识3500个左右常用汉字。能正确、工整地书写汉字,并有一定的速度。”识字、写字是语文教学的重要组成部分,语文教师有必要给予高度重视,并指导学生扎扎实实地打好基础。

作者马金爽

机构地区哈尔滨市轴承第二小学

出处《黑龙江教育（小学版）》 2003年第4期40-41,共2页

关键词识字教学语文小学课程标准自学能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（小学版）

2003年第4期

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