幼儿园区域活动规则探析被引量：3

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摘要区域活动以其个别化的教育形式尊重了幼儿的个体差异,满足了幼儿个体发展的需要,成为幼儿在园所喜欢的活动形式,也是当前幼儿园落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》所提出的幼儿园教育应为幼儿"提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动"、"为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心"的最有效的措施.

作者颜柳彬

机构地区福建省南安市实验幼儿园

出处《教育导刊（下半月）》 2003年第02X期24-26,共3页 Journal of Educational Development

关键词幼儿园区域活动活动规则教育价值暗示法

分类号 G659.2 [文化科学—教育学]

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教育导刊（下半月）

2003年第02X期

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