构建“自主探究、合作交流、求异创新” 综合实践活动课教学模式

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摘要综合实践活动课程目标是发展学生的综合实践活动能力、创新精神和探究能力,增强学生对自然、对社会和对自我的责任感.通过教师的引导,经过学生的自主探究、合作交流,使学生掌握综合知识的技能和方法,使学生具有了解自然、了解社会的创新精神和实践能力,促进学生的全面发展.为了使课改实验区更好的开发综合实践活动课,依据<纲要>的要求,我们宁安市构建了"自主探究、合作交流、求异创新"的教学模式.

作者李常文郭智红

机构地区宁安市教师进修学校

出处《黑龙江教育（中学版）》 2003年第1期19-19,共1页

关键词综合实践活动课教学模式实践能力建构主义师生关系课程改革课程目标

分类号 G423.02 [文化科学—课程与教学论]

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黑龙江教育（中学版）

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