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投影手段在物理教学中的应用

Application by Means of Projection in Physics Teaching

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摘要充分利用投影手段的形、声、色形成多角度、多层次、多样化信息刺激,直接作用于学生的感官,能有效地激发学生的学习兴趣,强化演示实验效果,提高学生的实验技能,增加教学密度.

作者张忠

机构地区河南焦作高等师范专科学校

出处《技术物理教学》 2003年第2期32-33,共2页 Technical Physics Teaching

关键词物理教学投影手段演示实验能力培养学习兴趣教学效果课堂教学

分类号 O4－4 [理学—物理] G431 [文化科学—教育技术学]

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技术物理教学

2003年第2期

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