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作文命题新探

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摘要 一、图形联想式命题 简单的符号图形会比文字表达更含蓄、更简练,也更容易使学生产生联想。如果把几种符号图形让学生组合起来,或添上几笔,赋予新的意义,作为想像作文的材料,就更会使学生产生浓厚的兴趣。这是作文教学改革中的一种全新的例题格局。
作者 张爱民
出处 《黑龙江教育(小学版)》 2003年第2期48-48,共1页
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