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小学英语教材多元化给我们带来的思考
被引量:
2
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摘要
本文从素质教育、外语教学法各流派、教材的选择和使用三个方面,探讨素质教育思想能否指导小学英语教材的编写,外语教学法各流派对小学英语教材有何影响,小学英语教师怎样选择和使用小学英语教材。
作者
乔继华
机构地区
江苏省扬州市广播电视大学高邮分校
出处
《基础教育外语教学研究》
2003年第3期16-18,共3页
Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
关键词
小学
英语
教材多元化
素质教育
教学方法
教材选择
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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基础教育外语教学研究
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