推进校园文化建设稳步提高学生素质

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摘要校园文化是一种教育者与被教育者互动的、以校园为活动空间、体现社会主流文化的组织群体文化.它不仅在校园生成,而且在校园中支配着人们的行为方式、主导着人们的生活方式.它与学校的办学理念和培养目标息息相关.良好的校园文化的价值取向引导着学生的成长与发展,对学生产生全面的、深刻的、持久的甚至是终身的影响.校园文化包括物质文化、精神文化、制度文化三个层面.两年多来,我校在切实加强校园文化建设,提高学生素质,推进学校发展方面做了一些尝试,取得了较好的成效.

作者蒋明

机构地区江苏省张家港艺术职业高级中学

出处《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2003年第5期47-48,共2页

关键词校园文化文化建设学生素质物质文化精神文化办学理念办学模式以人为本制度文化

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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职教通讯（江苏技术师范学院学报）

2003年第5期

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