期刊文献+

如何进行大学英语听力教学

Ways to improve college students'listening skills
下载PDF
导出
摘要 听力是大学英语教学中一个非常重要的环节 ,但目前的教学方式中存在着一些值得讨论和改进的问题。本文从实际出发 ,根据心理学和教育学的一些理论提出了自己的看法 :改变听力教学“对答案 +讲解”的教学模式 ;听力材料的选择应以学生的实际状况和现实需求为依据 ; The listening comprehension training is one of the most important components in the college English teaching; however, there exist some problems to be solved. Based on the psychological and pedagogical theories, the present paper argues that “answer-checking + knowledge-presenting” teaching model and the listening material should be adapted in accordance with the needs of the students so as to improve their listening skills.
作者 尹山鹰
机构地区 成都大学
出处 《楚雄师范学院学报》 2003年第2期46-47,共2页 Journal of Chuxiong Normal University
关键词 语言知识 非语言知识 编码 解码 图式 感官记忆 长期记忆 language knowledge, non-language knowledge, coding, decoding, schema, short-term memory, long-term memory
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部