出处
《中医教育》
2003年第3期44-44,46,共2页
Education of Chinese Medicine
二级引证文献14
-
1陈静,祝之明,倪银星,钟健,闫振成,赵志钢.在内分泌科临床教学中引入标准化病人的探索[J].医学教育探索,2008,7(3):321-322. 被引量：8
-
2李树钧,赵青川.医学诊断学教学适应建设城乡基层医疗卫生服务体系的对策探讨[J].中国高等医学教育,2009(3):49-51. 被引量：1
-
3白文涛,张芳琳.医学微生物学教学中的教与学探讨[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2009,11(3):257-258. 被引量：4
-
4陈秋月,郭芳,曾思恩.提高病理学实验教学质量初探[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2010,12(4):392-393. 被引量：6
-
5施楚君,许杰州,陈晓勤,陈葵.标准化病人评价医学生问诊综合能力的公平性调查[J].中华全科医学,2010,8(12):1621-1622. 被引量：8
-
6李爱剑,周爱民,黄维琳.中医专业《诊断学》教学改革探讨[J].承德医学院学报,2010,27(4):449-450. 被引量：1
-
7周建大,李雄,罗成群.新医改形势下整形外科临床教学中人文医患关系教育探讨[J].实用预防医学,2011,18(11):2224-2225. 被引量：4
-
8聂景蓉,文诗琪,杨丽洁,金娟,颜永平.诊断学教学中实施PBL教学法探索[J].卫生职业教育,2012,30(1):69-70. 被引量：3
-
9石川,白蕊,杨丽琴.标准化病人在中医妇科学临床见习问诊技能及考核中的探索[J].科技信息,2013(14):62-62. 被引量：2
-
10赵淑艳,李小英.浅谈西医诊断学教学方法探索[J].中文信息,2013(1):40-41. 被引量：1
-
1陆向荣,李文彦.高等中医药院校更应注重人文素质教育[J].中医教育,2004,23(1):28-29. 被引量：1
-
2海霞.论中医诊断学教学中基本技能培养的四个环节[J].中医教育,1997,16(3):26-27.
-
3傅进军.中医药大学生的人文素质教育[J].浙江中医学院学报,2001,25(2):59-61. 被引量：5
-
4冯华.浅析中医的现代化[J].学理论,2009(11):93-94.
-
5聂晓枫.加强高职护理人文素质教育初探[J].中国中医药现代远程教育,2008,6(9):1110-1111. 被引量：5
-
6魏琴.中医文化融入医学院校人文素质教育研究[J].西部中医药,2013,26(11):60-61. 被引量：8
-
7卢依平,周淼.诊断学教学中渗透人文素质教育内容的研究[J].中医学报,2010,25(4):796-798. 被引量：3
-
8徐向宇,白云苹,谢洋.加强中医研究生人文素质的途径探讨[J].成功,2013(10):126-126.
-
9韩峰,方法.刍议案例教学法在诊断学教学中的经验总结[J].中国卫生产业,2016,13(2):119-122.
-
10张益兰.专业课教师应扮演多重角色[J].现代医药卫生,2007,23(3):464-465.
;
