期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
面向21世纪的高校文科实践教学改革
被引量:
15
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实践教学是现代高等教育体系中不可缺少的重要环节。在中国高等教育的发展过程中 ,实践教学虽然经历了两个不同阶段的发展 ,但仍然存在着定位不够明确、目标不够清晰和缺乏有效的操作化标准的问题。必须面向 2 1世纪、面向国际竞争、面向社会发展的需要 ,加强高校文科的实践教学环节 。
作者
陈文江
机构地区
兰州大学哲学与社会学系
出处
《科学.经济.社会》
CSSCI
2003年第2期58-61,共4页
Science Economy Society
关键词
21世纪
高校文科
社会实践教学
定位
教学改革
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
42
同被引文献
61
引证文献
15
二级引证文献
77
参考文献
5
1
.毛泽东选集(第5卷)[M].北京:人民出版社,1997..
2
普通高校本科专业目录和专业介绍[M].北京:高教出版社,1998.
3
教学质量:高等学校的生命线[M].安徽:安徽人民出版社,2002.
4
韩仪.
文科实践环节教学初探[J]
.中国远程教育,2002(8):35-37.
被引量:7
5
曹传新,陈昕,施培俊.
用Flash MX制作虚拟分光光度计的模拟实验[J]
.中国远程教育,2003(21):65-67.
被引量:21
共引文献
42
1
杨一凡.
突破传统教学方式的实践性教学尝试[J]
.铜仁学院学报,2007,1(z1):83-86.
被引量:1
2
王诗堂,邹玲.
中国农村教育边缘化的现状与对策[J]
.农业考古,2005(5):281-284.
被引量:1
3
阚连宝.
给水排水工程专业研究型实习教学模式的研究与探索[J]
.教育探索,2008(2):53-54.
被引量:6
4
李小宁.
知识分子定律[J]
.中央社会主义学院学报,2001(9):35-40.
5
陈辅逵.
中国共产党解决国内民族问题的基本经验[J]
.中央社会主义学院学报,2001(8):86-90.
6
周愉晴.
远程开放教育法学专业实践教学模式探索[J]
.河北广播电视大学学报,2003,8(1):56-58.
被引量:3
7
唐双玲.
新疆电大法学专业(本科)集中实践环节的难点、薄弱环节及解决的对策[J]
.新疆广播电视大学学报,2008,12(3):11-15.
8
朱德发.
社会主义现实主义“英雄”理念的逻辑演绎[J]
.山东师范大学学报(人文社会科学版),2004,49(4):3-11.
被引量:2
9
华芳英,严加友.
试论实践教学模式的合理性选择[J]
.远程教育杂志,2004,22(4):38-39.
被引量:20
10
王知宇.
试论毛泽东关于中国共产党的领导本质[J]
.山东农业大学学报(社会科学版),2003,5(4):1-5.
被引量:1
同被引文献
61
1
张天俊,刘亚军.
兰州大学文科教育教学改革的思考[J]
.兰州大学学报(社会科学版),1999,27(3):64-69.
被引量:2
2
冬临.
什么是人文素质教育[J]
.南京理工大学学报(社会科学版),1996,9(Z1):49-49.
被引量:4
3
吴建设.
基于建构主义的职业情境创设理论研究与实践[J]
.苏州市职业大学学报,2004,15(3):19-21.
被引量:9
4
刘三朵,张冬胜.
论实践能力的内涵与结构[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2004(9):43-44.
被引量:66
5
赵淑梅.
健康持久地发展档案高等教育[J]
.档案学通讯,2005(1):57-59.
被引量:7
6
杨近.
本科二级学院举办高职教育的利弊分析及对策[J]
.中国高教研究,2005(2):61-62.
被引量:6
7
张智钧.
工科专业实践教学的问题分析与改革探讨[J]
.中国高教研究,2005(6):81-82.
被引量:81
8
刘汉成.
中美国际经济与贸易专业实践性教学比较分析[J]
.黄冈师范学院学报,2005,25(4):74-76.
被引量:24
9
吴梅兴.
教学与科研两手抓,两手都要硬——谈高等教育中的教学与科研的关系问题[J]
.广东药学院学报,2005,21(4):377-379.
被引量:13
10
吕翔,马朝兴,冯军.
深化实践教学改革培养创新型工程技术人才[J]
.江苏大学学报(高教研究版),2005,27(4):85-88.
被引量:16
引证文献
15
1
郭星.
高校实践教学模式及运行机制创新研究——以文科专业为例[J]
.科教导刊,2022(6):22-24.
被引量:2
2
孙咏梅,晏群.
加强高等工科院校的实践教学改革与创新的研究与思考[J]
.实验室科学,2008,11(1):71-73.
被引量:6
3
尤宏兵.
浅析国际经济与贸易专业实践教学改革——以南京理工大学的创新人才培养模式为例[J]
.北方经贸,2008(7):199-200.
被引量:6
4
张芊.
谈财经类高校新的实践教学体系的构建[J]
.南京审计学院学报,2005,2(1):95-98.
被引量:13
5
曾刚,张强.
心理学在工业工程实验教学中的应用[J]
.实验科学与技术,2010,8(5):126-129.
被引量:2
6
纪新青,聂玉霞,陈英华.
高等农林院校服务新农村建设实践模式的可行性研究[J]
.高等农业教育,2011(8):22-24.
被引量:5
7
金立敏.
基于创新教育视野的高校文科实践教学探索——以浙江工商大学为例[J]
.中国成人教育,2011(21):113-114.
被引量:4
8
赵淑梅.
档案学多层次实践教学模式的探索[J]
.档案学通讯,2012(1):53-56.
被引量:25
9
曾晖,张云英,黄建强.
校府合作:高校文科专业教学实习基地建设的新途径——以湖南农业大学芙蓉区政府教学实习基地为例[J]
.高等农业教育,2012(1):55-58.
被引量:6
10
申玉隽,邹正光.
卓越计划背景下“开放式、研究型”教育教学模式的探究[J]
.科教导刊,2012(15):7-8.
二级引证文献
77
1
刘小榕.
用教育心理学方法做好启发式实验教学[J]
.科幻画报,2019,0(9):237-237.
2
杨忠山,吴迪.
运动康复专业实践教学模式及运行机制创新研究[J]
.冰雪体育创新研究,2023(3):173-176.
3
姚翔飞,许鹏奎.
教学研究型大学培养工科创新人才的实践探索——基于学生创新能力提升的高校实践教学体系改革与构建[J]
.长春理工大学学报(自然科学版),2010,33(7):1-2.
被引量:16
4
孙铭.
实务性课程案例教学模式的研究意义与实施方案[J]
.成功,2010(11):2-3.
被引量:1
5
邵书怀.
浅谈高职院校校内实践性教学环节的误区及建议——以金融专业为例[J]
.市场周刊,2009,22(8):156-157.
被引量:1
6
洪燕云,谢忠秋.
应用型本科院校工商管理类专业实践教学体系的构建与实施[J]
.江苏技术师范学院学报,2006,12(5):31-36.
被引量:51
7
王家华,汪祖杰.
金融专业一体化实践教学体系构建与实施的思考[J]
.南京审计学院学报,2007,4(1):87-90.
被引量:42
8
曾维林.
会计专业实践教学改革的探讨——基于应用型人才的培养[J]
.科技广场,2007(6):183-185.
被引量:4
9
冯凭,丁海娟,马晓燕.
加强工科学生工程实践能力培养的探索与实践[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2009(5):60-61.
被引量:15
10
侯传亮.
实践教育依托下的机械类专业应用型创新人才培养[J]
.广西轻工业,2009,25(6):144-145.
1
曹文振,许宝娟.
试论我国成人高等教育发展中存在的问题及对策建议[J]
.金卡工程(经济与法),2009,13(5):251-252.
2
王雪.
校企合作梯次培养机制的研究[J]
.中国成人教育,2014(16):160-162.
3
赵洪冰,百里清风.
以人为本思想在我国现代高等教育体系中的构建[J]
.辽宁教育研究,2007(9):68-69.
被引量:2
4
单晶.
实现双赢 共创世界一流大学[J]
.企业导报,2016(5):74-74.
5
陈臣,于海燕,田怀香,周海峰.
第二课堂在食品专业人才培养中的定位和育人作用——基于上海应用技术大学食品科学与工程专业第二课堂的分析[J]
.科教导刊,2016(11X):50-51.
被引量:1
6
张大良.
提高人才培养水平推进高等教育内涵式发展[J]
.中国高教研究,2011(5):4-6.
被引量:23
7
朱国春.
中国高等教育改革的外部环境与内因[J]
.经济师,2007(10):112-113.
8
熊仁民.
学习中外大学先进办学经验 建设中国现代高等教育体系——考察美国高校的体会和思考[J]
.南京审计学院学报,2011,8(2):1-5.
被引量:2
9
韩世伟,王喜臣.
深化实验教学改革,提高高等中医药人才培养质量[J]
.长春中医药大学学报,2007,23(1):93-94.
被引量:4
10
程玉莲.
高等教育中“因材施教”的内涵及实施路径[J]
.中外企业家,2013(6Z):195-196.
被引量:1
科学.经济.社会
2003年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部