水和无机盐在植物体内运输的探索案例
出处
《生物学教学》
北大核心
2003年第6期47-48,共2页
Biology Teaching
-
1石玉珍.生长素在植物体内运输问题的探讨[J].中学生物教学,2008(5):34-34.
-
2为什么不选择卵巢作减数分裂的实验材料？——江苏生物卷第7题分析[J].中学生物教学,2008(11):56-57.
-
3翟晓林.排除题中的干扰文字[J].中学生物教学,1999,0(4):20-20.
-
4张海通.案例教学法在德育课教学中的探索[J].职业技术,2010(12):32-33. 被引量：1
-
5王冬.浅议案例教学法在初中政治教学中的运用[J].考试周刊,2016,0(27):138-138. 被引量：2
-
6郝婉露.探索案例教学法在高校思政课教改中的作用——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例[J].才智,2016,0(19):78-78. 被引量：1
-
7白明东.探索案例教学模式 提高“概论”课教学实效[J].太原师范学院学报（社会科学版）,2011,10(1):160-161. 被引量：1
-
8程春泉,贺学礼,赵丽丽,陈伟燕.分子生物学技术在AM真菌多样性研究中的应用[J].贵州农业科学,2014,42(8):129-134. 被引量：3
-
9许静.植物的组织培养技术[J].中学生物教学,2010(1):107-107.
-
10路永宁,李晓东,王晓琳.小孔成像——研究性学习的探索案例[J].物理教学,2007,29(7):29-30.
;
