谁动了杯子里的水——“水的蒸发”教学设计

对教材的分析是老师们进行教学设计的开始,本节课的教学设计也是如此。“水的蒸发”是九年制义务教育八年级(上教版)物理教材中第三章第四节的教学内容,该内容与实际生活贴近,因此,学生应该可以结合实际,完成自主探究相关结论的任务。