辽宁子课题实施方案——网络教育与传统教育的教学方法优势互补研究
出处
《信息技术教育》
2003年第8期93-93,共1页
Information Technology Education
基金
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题<网络教育与传统教育的优势互补研究>
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1曾华.高考与高校自主招生之互补研究[J].湖北招生考试,2009,0(18):19-22. 被引量：1
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2乔贵春,王中国.传统教育与网络教育的优势互补研究[J].中国教育技术装备,2009(12):102-103. 被引量：3
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3张俊俊.网络与传统教育优势互补研究[J].科学大众（智慧教育）,2013(5):31-31.
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4赵艳.网络教育与传统教育的优势互补研究[J].计算机光盘软件与应用,2013,16(19):266-267. 被引量：7
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5叶金霞.《网络教育与传统教育的教学方法优势互补研究》第一阶段总结报告[J].信息技术教育,2004(8):106-107. 被引量：1
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6王悦.网络教育与传统教育的优势互补研究[J].通化师范学院学报,2013,34(2):132-134. 被引量：7
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7赵明.网络教育与传统教育的优势互补研究[J].中国科教创新导刊,2009(31):41-41. 被引量：3
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8李诣殷.新理念 新模式——高中数学教学理念、模式和方法的探索[J].现代教育科学（中学校长）,2007(4):67-68. 被引量：3
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9郭磊.大学英语网络教学与传统教学的互补研究[J].甘肃科技,2007,23(2):236-237. 被引量：3
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