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课程内容要实现素质教育化

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摘要目前,对"课程内容素质教育化"下一个确切定义还为时过早,这是因为它还处于实验探索阶段.但笔者粗浅地认为,其实质应该是明了的,即学校各学科课堂教学的教育思想、教学内容、教学结构、教学方法和教学手段等都应该着眼于面向全体学生,全面提高学生素质.那么,课程内容怎样才能实现素质教育化呢?

作者李惠

机构地区淮北矿务局机械总厂中学

出处《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 2002年第6期124-124,共1页 Journal of Fuyang Normal University：Social Science Edition

关键词课程内容素质教育化教育思想教师队伍教学内容评估机制教学设备教学方法课堂教学结构

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G40－01 [文化科学—教育学原理]

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阜阳师范学院学报（社会科学版）

2002年第6期

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