在活动中体验，在体验中感悟
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1陈天敏.三年级下册《面积单位问的进率》教学设计[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2015,0(2):48-49.
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2薛剑英.教者有心 学者受益——“认识面积单位”教学片断与反思[J].新课程（小学）,2009(3):26-27.
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3王红旗.积累 提炼 整合 发展——“面积和面积单位”的教学体会[J].科教文汇,2011(3):88-89.
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4王宝英.“面积单位间的进率”教学建议[J].云南教育（小学教师）,2011(4):29-30.
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5俞英执教,尹吉红评析.在探究中触摸二维空间的真实“面”——“面积和面积单位”课堂实录与评析[J].湖南教育（下旬）（C）,2013(2):51-53.
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6黄斯勤,李传英.剪出1平方分米——《面积和面积单位》教学片段[J].人民教育,2004(6):29-29.
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7陈艳(执教),刘德宏(评析).“面积单位”教学实录与评析[J].小学数学教育,2012(6):48-50.
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8欧阳巍.在活动中体验 在体验中感悟——“面积和面积单位”教学设计与反思[J].中小学数学（小学版）,2014(9):43-45.
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9林志.跳出来,就有源头活水——《面积和面积单位》备课思考[J].新教师,2014,0(1):30-31.
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10段玉婷.《摆一摆》（长方形的面积）说课[J].心事,2014,0(17):50-51.
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