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生物学科创新教学的探讨被引量：1

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摘要课堂教学是素质教育的主渠道.而站在创新的高度,冲破传统教学观念的束缚,构建创新型的教学模式,则是学科创新教学的有效策略.

作者林凯军

机构地区江苏省邳州市车辐职业高级中学

出处《职教论坛》 2003年第8期41-41,共1页 Journal of Vocational Education

关键词生物学创新教学教学内容教学方法自主学习职业高级中学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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