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欧洲职业教育与培训评估指标透析
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摘要
欧洲一些国际性机构,如欧盟统计办公室、经济合作与发展组织、联合国教科文组织,长期以来注意收集职业教育与培训的数据,并且在此基础上提出了评估职业教育的指标.本文从分析这些欧洲国际组织所提出的职业教育评估指标出发,分析这些组织所持有的职业教育价值观,以期对我国职教评估体系改革起到一定的借鉴作用.
作者
刘育锋
机构地区
教育部职业技术教育中心研究所
出处
《职教论坛》
2003年第11期62-64,共3页
Journal of Vocational Education
关键词
欧洲
职业教育
评估指标
教育价值观
培训课程
培训经费
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
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