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省政府教育督导室对富裕等三县进行过程性督导评估

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摘要 黑龙江省政府教育督导室于2002年11月24日至30日对尚未实现“两基”目标的富裕县、林甸县、杜尔伯特蒙古族自治县按照省政府的要求进行了评估。
作者 牛小源
机构地区 本刊记者
出处 《黑龙江教育(理论与实践)》 2003年第4期8-8,共1页 Heilongjiang Education:Theory & Practice

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