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省政府教育督导室对富裕等三县进行过程性督导评估
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摘要
黑龙江省政府教育督导室于2002年11月24日至30日对尚未实现“两基”目标的富裕县、林甸县、杜尔伯特蒙古族自治县按照省政府的要求进行了评估。
作者
牛小源
机构地区
本刊记者
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2003年第4期8-8,共1页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
关键词
黑龙江省政府教育督导室
过程性督导
“两基”工作
办学条件
学校管理
素质教育
教育经费
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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黑龙江教育(理论与实践)
2003年 第4期
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