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非权力因素在学校管理中的作用
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摘要
如果教师不能主动配合,不积极参与管理,只是被动接受管理,那么这个学校的管理要想取得成绩是十分困难的。因此,学校的管理必须首先在教师的思想政治教育上做文章。
作者
刘景波
机构地区
肇源县肇源镇中心校
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2003年第4期19-19,共1页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
关键词
非权力因素
学校管理
作用
思想政治教育
校长
组织能力
知识结构
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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黑龙江教育(理论与实践)
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