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非权力因素在学校管理中的作用

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摘要 如果教师不能主动配合,不积极参与管理,只是被动接受管理,那么这个学校的管理要想取得成绩是十分困难的。因此,学校的管理必须首先在教师的思想政治教育上做文章。
作者 刘景波
出处 《黑龙江教育(理论与实践)》 2003年第4期19-19,共1页 Heilongjiang Education:Theory & Practice
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