新课程呼唤智慧管理

新一轮基础教育课程改革已在全国各个实验区的学校全面启动,而新课程方案又需要在学校中通过校长领导下教师创造性的劳动变成现实。一所学校要有生命、有个性,与学生、教师、校长、家长、社区中的居民以及与学校有着各种关系的和共同价值追求的人有关,它植根于校园文化,来源与本土、来源于传统,生成于学校中人们积极、合作、创新的精神之中。