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小学英语综合课中的“五全”观点透视
被引量:
1
Perspective on “Five -Whole” opinions in English integrated curriculum at primary schools
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摘要
以英语为教学语言的综合课教学是兼顾语言学习和学科知识学习 ,改善儿童的英语学习环境和固有学习方式 ,使儿童在掌握学科知识的同时又习得英语的教学新模式。小学英语综合课的“五全” ,即全英语教学、全学科融合、运用全方位教学手段、全教学过程渗透和全学习环境陶冶。
作者
罗丹
机构地区
四川教育学院
出处
《四川教育学院学报》
2003年第5期44-45,共2页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
小学教育
英语教学
英语综合课
教学过程
学科融合
教学手段
学习环境
分类号
G623.310.3 [文化科学—教育学]
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