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数学思想——化归思想的教学探讨 被引量:2

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摘要 加强数学思想方法的教学是数学教育现代化的关键。时代的发展更多地依赖于数学思想和方法的运用。化归思想是数学思想的一个“主梁”,本文简述了化归思想的实质及如何在教学中引入相关内容,并使之为学生所接受。
作者 黄毅蓉
出处 《成都航空职业技术学院学报》 2003年第2期17-18,共2页 Journal of Chengdu Aeronautic Polytechnic
  • 相关文献

参考文献1

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同被引文献7

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引证文献2

二级引证文献1

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