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数学思想——化归思想的教学探讨
被引量:
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摘要
加强数学思想方法的教学是数学教育现代化的关键。时代的发展更多地依赖于数学思想和方法的运用。化归思想是数学思想的一个“主梁”,本文简述了化归思想的实质及如何在教学中引入相关内容,并使之为学生所接受。
作者
黄毅蓉
机构地区
成都航空职业技术学院
出处
《成都航空职业技术学院学报》
2003年第2期17-18,共2页
Journal of Chengdu Aeronautic Polytechnic
关键词
数学思想
化归思想
数学教学
案例分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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成都航空职业技术学院学报
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