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浅谈地理教学中数学知识的应用

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摘要在地理教学中借用数学知识,进行分析、记忆、联想、归纳、可以降低教学难度,使学生易懂、易记,易接受.

作者王元波王利军

机构地区涞源县教研室河北师范大学

出处《教育实践与研究》 2003年第6期35-36,共2页 Educational Practice and Research

关键词地理教学数学知识应用教学质量高中教学难度

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2003年第6期

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