期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“学贵有疑”的精髓
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“学贵有疑”,古人多有论述,但为什么要有疑,怎样从无疑到有疑,却没有详尽的论述。这也是中国古代思想的局限:经验感悟,微言大义,但缺乏详尽的推理和论证,更缺乏实证和操作之途径的探索。疑,即问题,困惑。而“问题”一词,“能指”
作者
肖川
机构地区
北京师范大学教育学院
出处
《基础教育参考》
2003年第6期45-45,共1页
Basic Education Review
关键词
“学贵有疑”
思考策略
思考习惯
课堂提问
教学目标
学习心理学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
董韶芬.
浅谈政治教学中研究性学习[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(4):141-141.
2
齐行艳.
论中专数学自主学习的有效开展[J]
.学生之友(最作文),2010(12):53-53.
被引量:1
3
肖川.
“学贵有疑”的精髓[J]
.教育科学研究,2003(12):57-57.
4
嵇绍波.
请给思考留一点时间[J]
.班主任之友,2003(8):39-39.
5
罗太根,周欢庆.
浅谈多媒体教学在语文课堂教学中的利与弊[J]
.中小学电教(下),2013(2):107-107.
6
张智青.
写好教育随笔 养成思考习惯[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2011,31(1):40-42.
7
胡向华.
培养学生浓厚的学习兴趣和爱思考的习惯[J]
.学苑教育,2015,0(5):24-24.
8
周杨.
数学教学中学生质疑能力的培养[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(27):43-43.
9
许荐.
学习贵在思考[J]
.初中生学习技巧,2002(4):5-5.
10
王淑华.
常态源于思考习惯成于自然——让教师养成专业发展好习惯[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(43):211-211.
基础教育参考
2003年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部