《研究型课程》
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1继芬.半月掇闻[J].出版参考,2001(14):11-11.
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2张红.对文献检索精品课程建设的探讨[J].江西图书馆学刊,2006,36(3):71-73. 被引量：7
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3李炳穆.课程评价[J].图书情报工作,1998,42(10):49-52. 被引量：2
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4郭惠琴.谈中学图书馆如何配合研究型课程的开展[J].中小学图书情报世界,2002(9):18-19.
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5李渭树.变与不变耐寻味[J].出版参考,2001(20):21-21.
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6林运卓.研究性学习信息资源建设的途径与方法[J].中小学图书情报世界,2004(10):30-32.
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7博览书屋[J].教师博览（上旬刊）,2001,0(10):28-29.
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8吴家萍.在研究性学习中培养学生的科学素养[J].科学教育,2007,13(2):56-58. 被引量：3
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9闻讯.长春中小学考试制度进行重大改革[J].宁夏教育,2002(10):4-4.
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10惠冬芹.学校图书馆活动课程特性的层次化把握[J].中小学图书情报世界,2003(10):18-20.
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