促进学生主动参与学习的数学课堂教学策略

教学策略是指教师在教学过程中,为实现某一特定的教学目标,完成教学任务,以一定的教学理论为指导,所采用的一系列相对应的系统的教学方法、体系或教学行为程序。根据促进小学生主动参与数学课堂教学模式的教学目标、学科特点及小学生的认知水平等,确立如下教学策略。一、有效促进促进小学生主动参与数学课堂学习,促使他们热爱学习、学会学习、主动发展,在操作上要做到: 1.给学生一个自己的空间。