期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于聋、培两校撤并融合的实践与思考

下载PDF

导出

摘要我市在教育布局调整中,根据聋生生源萎缩,智残儿童就读需求旺盛的客观实际,以现有聋哑学校的教育资源优势为依托,充分发挥特殊教育学校的规模效益,撤并培智学校,建成集聋哑、培智、康复等为一体的特殊教育学校.

作者陈相俊张爱金

机构地区江苏省大丰市特教学校

出处《现代特殊教育》 2003年第5期13-14,共2页 Modern Special Education

关键词特殊教育培智学校聋哑学校撤并整合布局调整礼貌教育作息时间教师管理

分类号 G769.2 [文化科学—特殊教育学]

引文网络
相关文献

1吴永胜.提醒——春节礼貌教育的注意事项[J].孩子（幼儿版）,2009(1):6-6.
2马紫月,戚依伍.女儿为什么没礼貌?[J].少年儿童研究,2010(9):51-52.
3王涓.培养一个礼貌的孩子[J].家庭教育（幼儿版）,2006,0(Z1):36-37.
4周良.对学生的感恩教育不容忽视[J].兵团工运,2009(4):27-27. 被引量：2
5王梅.怎样让孩子有礼貌？[J].早期教育（上半月）,2001(20):38-38.
6胡易寒.高职生礼貌教育的必要性探索[J].科学与财富,2015,7(25):240-241.
7伍芳.建议——礼貌教育应从小开始[J].孩子（幼儿版）,2009(1):6-7.
8伍芳.礼貌教育应从小开始[J].幼儿教育导读（上半月）,2009(5):6-7.
9立夏.您的孩子为什么需要学礼貌？[J].幼儿教育导读（上半月）,2009(5):4-6.
10刘云.给孩子说“不”的勇气[J].少年儿童研究,2003(3):20-21.

现代特殊教育

2003年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部