体育课评价刍议

评价一堂体育课应从以下几方面进行:(1)全体学生的参与意识如何;(2)学生主体精神的发挥程度;(3)序、量、度安排科学与否;(4)教学的目标、教材、手段的相配套程度;(5)能否建立师生间民主合作的人际关系。只有这样才有利于对体育课形成正确的评价,使素质教育真正落实到体育课堂教学中。