强化大学教师继续教育是实现“十六大”奋斗目标的重要环节

To Strengthen Continuous Education of Teachers in University is an Important Link in Realizing the Objective of Struggle of Plenary Session of the Sixteenth Central Committee

下载PDF

导出

摘要 “发展继续教育,构建终身教育体系”是党的“十六大”提出的奋斗目标。担负我国高等教育重任的大学教师,要以“十六大”报告精神为指导,接受继续教育,提高教师的师德和业务水平,为提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育贡献自己的力量。

作者金纪玲邬淑红

机构地区保定金融高等专科学校

出处《河北大学成人教育学院学报》 2003年第1期48-49,共2页 Journal of Adult Education College of Hebei University

关键词大学教师继续教育终身教育教育质量素质教育高等教育教师队伍

分类号 G645.12 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1葛茂光.沿着十六大指引的方向前进--十六大报告精神学习体会[J].云南财经大学学报,2003,19(z1):252-254.
2孙兴文.认真贯彻十六大报告精神切实做好新形势下高校的思想政治工作[J].石油管理干部学院学报,2002,9(3):36-39.
3王同勋.初中思想政治课贯彻“十六大”精神的学习指要（一）：遵照十六大报告精神增强初三教与学的时效性[J].中考政治快递,2003(3):4-7.
4江英,朱玉玲.紧紧抓住第一要务为现代化建设服务[J].云南警官学院学报,2003(4):23-25.
5朱锦余,彭家生.以十六大报告精神为指导,全面推进财务会计学院管理工作[J].云南财经大学学报,2003,19(z1):170-171.
6吴匕.加强大学生的民族精神教育[J].贵阳师范高等专科学校学报（社会科学版）,2004(1):71-74.
7岐昂.学习贯彻十六大精神加强和改进新时期高校党建工作[J].山东行政学院山东省经济管理干部学院学报,2003(5):43-44.
8何红玲.坚持教育创新推动高校教育发展[J].青海师范大学学报（哲学社会科学版）,2003,25(4):109-111.
9惠泱河.提高认识把握方向找准定位科学规划做好人才培养结构调整工作[J].高等理科教育,2003(5):69-71.
10孔剑平.创建学习型后勤争当学习型职工[J].高校后勤研究,2003,0(3):72-72. 被引量：3

河北大学成人教育学院学报

2003年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

强化大学教师继续教育是实现“十六大”奋斗目标的重要环节

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史