让地理课程在动态中创生——创新教学设计案例浅析
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1孙茂艳.从几个案例浅析初中语文有效提问教学设计[J].课外语文（下）,2014(5):28-28.
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2王超慧.善于引导,有效探究——《三角形内角和》教学案例浅析[J].数学学习与研究,2016(2):119-119.
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3李银凤.小学语文课教学案例浅析[J].东西南北（教育）,2011(10):193-193.
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4邓志琴.新课程背景下小学英语课堂教学案例浅析[J].中小学外语教学（下半月）,2006,0(3):3-5. 被引量：3
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5李杰然.小学科学课创设问题情景案例浅析[J].科学课（小学版）,2005(12):41-42.
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6王晓梅.让德育之花在高中政治课堂绚丽绽放[J].中学课程辅导（上旬刊）,2016(9):49-49.
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7佘兴灯.动态生成案例浅析[J].中学生物教学（下半月）,2009(9):48-48.
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8张华卫.多媒体在语文教学中运用案例浅析[J].中华少年,2016,0(3):57-57.
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9刘斌.小学数学《找次品》教学案例浅析[J].神州,2013(28):207-207.
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10汪峰枫.践行生本理念 促进教学有效——高中英语人教版模块2第四单元第一课时教学过程设计案例浅析[J].校园英语,2017,0(6):109-110. 被引量：1
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